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Conheça cinco razões para cursar Engenharia em 2022
Segundo levantamento, a área que engloba Engenharia, Produção e Construção foi a que mais cresceu relativamente no número de formados.
De acordo com um levantamento da consultoria IDados, baseado em informações do Ministério da Educação (MEC), a área que engloba Engenharia, Produção e Construção foi a que mais cresceu relativamente no número de formados em todo o Brasil na comparação entre 2009 e 2019. Em 10 anos, na comparação entre 2009 e 2019, a quantidade de graduados nestes setores aumentou cerca de 285%, saindo de 56 mil para 160 mil por ano no período e revelando as escolhas de uma geração de estudantes, cada vez mais inspirada por desenvolver soluções para as principais questões dos dias atuais e do futuro.
Contudo, para além do interesse por carreiras bem remuneradas e cada vez mais em demanda, o motivo para tantos estudantes optarem por cursar uma Engenharia está na ampla possibilidade de conhecer e trabalhar em diferentes novos campos, caso de Inteligência Artificial (IA), processos de automação, Realidade Aumentada, Internet das Coisas (IoT), entre outras megatendências.
Pensando em apresentar esse rico universo, professoras da FEI listaram abaixo cinco motivos para pensar em estudar engenharia em 2022.
1. Alta empregabilidade no setor de tecnologia
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Para quem pensa em estudar Engenharia de Controle e Automação ou mesmo Ciência da Computação, assim como outros cursos relacionados à tecnologia, é preciso saber que a área vem crescendo aceleradamente e tem alta demanda por mão-de-obra qualificada. Segundo um levantamento realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira, o Inep, o mercado de trabalho brasileiro precisa de 70 mil profissionais de tecnologia por ano, enquanto só 46 mil se formam na área no mesmo período.
2. Eletrificação da mobilidade
Estratégicos no alcance das metas globais de combate às mudanças climáticas, os veículos elétricos têm ganhado a preferência entre consumidores e empresas. Como exemplo disso, em 2021, o Brasil registrou crescimento de 77% nas vendas de carros elétricos, com 35 mil unidades emplacadas no ano, segundo a Associação Brasileira do Veículo Elétrico (ABVE). Por outro lado, segundo um estudo do Boston Consulting Group, estima-se que apenas 1% dos engenheiros formados atualmente trabalham na indústria automotiva.
“O engenheiro que tiver experiência prática com as tecnologias da mobilidade elétrica certamente estará bem-posicionado no mercado. E, na FEI, além de contar com a tradição e o incentivo à inovação no tema, os alunos trabalham a interdisciplinaridade entre os cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica Automobilística, discutindo, inclusive, as necessidades de infraestrutura para a recarga dos veículos. Um exemplo disso é o Fórmula FEI Elétrico, um projeto que, em 2011, criou o primeiro carro de corrida elétrico do País e coloca os alunos em contato com as mesmas tecnologias empregadas atualmente na indústria automobilística”, explica o professor Fábio Delatore, docente do departamento de Engenharia Elétrica da FEI.
3. Fontes de energia renováveis
Apesar dos desafios trazidos pela pandemia da covid-19, o Brasil vive um momento de contínua expansão de mercado e infraestrutura na geração de energia renovável. Para os próximos anos, o governo estima que será necessário incrementar a matriz energética em 6 gigawatts ao ano. Com efeito, somente em 2021, a Associação Brasileira da Energia Solar Fotovoltaica (Absolar) estima que os investimentos serão de R＄ 22,6 bilhões, o que geraria um crescimento de 4,9 gigawatts, aquém do necessário, mas ainda no caminho de ampliação rápida.
Para o coordenador do curso de Engenharia Elétrica da FEI, professor Renato Giacomini, é importante ressaltar que todos os sistemas de energia renovável, a exemplo da solar, cumprirão um importante papel no crescimento econômico e na redução dos impactos do aquecimento global nas mais diversas cadeias de valor. “Alguns países, como China, EUA, Vietnã, Japão e Alemanha já lideram na geração de energia limpa e na geração de empregos voltados para esse tipo de solução. No Brasil, que está na nona posição no ranking, segundo a Absolar, há uma intensa criação de oportunidades, que favorecem especialmente profissionais como o engenheiro eletricista”, finaliza Giacomini.
4. 5G, imersões digitais e Internet das Coisas (IoT)
A chegada do 5G promete transformar a relação de empresas e pessoas com a tecnologia de forma significativa, fomentando o desenvolvimento de novas aplicações para a Indústria 4.0 e a digitalização de produtos, processos e serviços, o que será visto, principalmente, na potencialização da Internet das Coisas (IoT) e de interações imersivas, como as previstas nos debates atuais sobre a criação dos metaversos, a Realidade Aumentada (AR) e a Realidade Virtual.
Segundo uma pesquisa da consultoria Bain & Company, o mercado para as redes de quinta geração deve movimentar R$ 4 bilhões no Brasil ainda em 2022 e triplicar esse montante no ano seguinte. E, de acordo com estimativa da Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom), cerca de 50 mil novos empregos devem ser criados graças ao 5G somente nas empresas de telecomunicações, um aumento total de 10% no setor.
Também conectada a essa tendência, a FEI, em parceria com a Vivo e a Ericsson, anunciou em 2021 a criação do Centro de Soluções 5G, uma rede que integra recursos digitais de variadas regiões do campus, como dos laboratórios de manufatura digital e integrada, laboratório de IoT, laboratório de telecomunicações, aplicações de robótica móvel, e também do Centro de Laboratórios Mecânicos da FEI. “O 5G possibilitará a conexão massiva de sensores para a criação de novas aplicações em diversos setores, como o agronegócio, cidades inteligentes e automação industrial, impulsionando os conceitos de Indústria 4.0”, explica o professor Fábio Lima, do curso de Engenharia de Produção da FEI.
5. Robótica e automação de processos
“A robótica cria soluções para dois problemas preponderantes na maioria dos setores: contorna a escassez de mão-de-obra especializada em processos complexos ou repetitivos, e aumenta a qualidade e a capacidade produtiva. O mais interessante nisso é que uma importante parcela da inovação na área está sendo impulsionada por startups e empresas menores, mostrando que há amplas oportunidades para empreender com a robótica”, explica o professor Plínio Thomaz Aquino Jr., do curso pioneiro de Engenharia de Robôs da FEI.
Por essa razão, e no sentido do que conta o docente, é projetado até 2030 um salto de US$ 160 bilhões para US$ 260 bilhões no faturamento global de empresas especializadas na oferta de soluções com base em robótica, como revela um estudo do Boston Consulting Group. Enquanto isso, vale ressaltar, o mercado nacional também está em expansão acelerada, conforme levantamento do Mapa do Ecossistema Brasileiro de Bots. Em apenas um ano, entre 2019 e 2020, o número de robôs no País aumentou 68%, passando de 60 mil para 101 mil.
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Medicina UNIFASE/FMP recebe inscrições para o Vestibular
Além da prova, há possibilidade de ingresso usando a nota do ENEM.
Integrante do seleto grupo de Escolas Médicas do país com nota máxima no MEC e com acreditação SAEME pelo Conselho Federal de Medicina, o Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto/Faculdade de Medicina de Petrópolis (UNIFASE/FMP) está com inscrições abertas para o vestibular do segundo semestre de 2024. Além da prova, há possibilidade de ingresso usando a nota do ENEM. O curso é um dos mais concorridos do país, atraindo estudantes de diferentes estados brasileiros, e já formou mais de 5 mil profissionais ao longo de sua história, iniciada há 56 anos. As inscrições devem ser feitas no site www.unifase-rj.edu.br.
Diretora geral da UNIFASE/FMP, Maria Isabel de Sá Earp de Resende Chaves lembra que a formação técnica e humanística oferecida pela instituição dá aos alunos um olhar diferenciado na relação com os pacientes. “Temos como compromisso a formação de profissionais éticos e com olhar sensível ao outro. A prática no SUS traz esse diferencial. A vivência dos nossos estudantes, com supervisão de nossos professores e preceptores, no dia a dia do Hospital de Ensino Alcides Carneiro, que é o maior hospital da região, e também no nosso ambulatório escola e nos nossos postos de saúde, somada à qualidade do nosso corpo docente e da nossa infraestrutura, sem dúvida garante uma formação mais completa aos alunos”, detalha.
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Diretor da Faculdade de Medicina de Petrópolis o professor Paulo César Guimarães explica que a atuação multidisciplinar nas atividades práticas também permite uma experiência diferenciada aos estudantes da UNIFASE/FMP. “Nos cenários de prática, a integração dos futuros médicos com profissionais e estudantes de Enfermagem, Nutrição, Psicologia, Radiologia e Odontologia traz novas perspectivas e permite uma vivência mais ampla, que é retrato da realidade no mercado de trabalho”, frisa, lembrando que o reconhecimento nacional da instituição é resultado de um trabalho consistente para que os estudantes tenham sempre acesso à formação médica de qualidade, que gera impactos significativos na sociedade.
A UNIFASE/FMP oferece moderna infraestrutura integrada ao meio ambiente, proporcionando melhor qualidade de vida à comunidade acadêmica. “A formação de qualidade é crucial para assegurar que os médicos estejam adequadamente preparados para enfrentar os complexos desafios e as constantes mudanças na área da saúde. Oferecemos um currículo abrangente e atualizado, que busca promover o desenvolvimento de competências sólidas, aprimorando a capacidade de raciocínio crítico e incentivando os alunos à prática médica humanizada”, destaca a coordenadora do curso de Medicina da UNIFASE/FMP, professora Patricia Tavares.
Com a melhor avaliação do MEC e com qualidade atestada pelo Conselho Federal de Medicina, a UNIFASE/FMP é uma das poucas instituições do país com acreditação SAEME. No Brasil, apenas 10% das Instituições de Ensino Superior têm esse reconhecimento, sendo 4 delas no Estado do Rio. Hoje, 80% do corpo docente é composto por Mestres e Doutores, que acompanham de perto o aprendizado e o atendimento dos estudantes em todos os cenários de prática próprios e conveniados, da atenção primária à atenção especializada e intensiva.
Parcerias
Para proporcionar um ambiente propício à inovação e ao desenvolvimento humano e social, a UNIFASE/FMP dispõe de infraestrutura moderna, com o Centro de Inovação, Pesquisa e Atualização Cirúrgica (CIPAC); o Centro de Simulação Realística; o Laboratório de Medicina Regenerativa e o Laboratório de Pesquisa em Imunologia Básica e Aplicada.
Também mantém parcerias com instituições nacionais e internacionais a fim de realizar pesquisas, intercâmbios e estágios. Entre os parceiros estão a Fiocruz, o Laboratório Nacional de Computação Científica, o Instituto Cochrane do Brasil, a Marinha do Brasil, a Universidad Nacional de Quilmes, a Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunidad Sectro II de Zaragoza, a Universidad de Sevila e a Universidade do Minho.
“Oferecemos parcerias com instituições de saúde reconhecidas, permitindo aos estudantes vivenciar diferentes áreas da Medicina e adquirir experiências enriquecedoras, inclusive intercâmbios. Nos comprometemos em fornecer aos estudantes o suporte necessário para que superem os obstáculos e alcancem seus objetivos”, finaliza o coordenador de Ensino da UNIFASE/FMP, professor Abílio Aranha.
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Metade dos ingressantes na UNICAMP em 2024 veio de escolas públicas
O índice considera os matriculados em todas as modalidades de ingresso: Vestibular Unicamp, Enem-Unicamp, ProFis, Vestibular Indígena e Vagas Olímpicas.
A Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) está divulgando os índices de inclusão social obtidos no ingresso 2024, nas diferentes modalidades existentes para entrar nos cursos de graduação da Universidade. O percentual de estudantes oriundos da rede pública aumentou de 50,1% (1.776 estudantes) para 50,8%, com 1.787 estudantes matriculados, de um total de 3.516 ingressantes em 2024. O índice considera os matriculados em todas as modalidades de ingresso: Vestibular Unicamp, Enem-Unicamp, ProFis, Vestibular Indígena e Vagas Olímpicas. O percentual de estudantes pretos e pardos matriculados também subiu ligeiramente, passando de 30% (1.019 matriculados) em 2023 para 30,5% em 2024, com 1.071 estudantes ingressantes, considerando todas as modalidades.
Os dados sobre os estudantes oriundos da rede pública apontam para uma consolidação, quando se observa o percentual obtido nos últimos anos: em 2022, o índice foi de 45,7% do total de matriculados; em 2021, de 47,5%; em 2020, de 45,4% e em 2019, o índice foi de 47,9%. O diretor da Comissão, José Alves de Freitas Neto, avaliou os índices como reflexo das medidas adotadas nos últimos anos pela Universidade, em suas modalidades de ingresso para a graduação, tais como adequação das provas e inclusão das novas formas de seleção, como o Provão Paulista, lançado pelo governo do estado de São Paulo em 2023 e que dispõe de 315 vagas na Unicamp. “O cenário das nossas politicas de inclusão mostrou uma estabilidade desejável, a partir das políticas que vêm sendo adotadas pela Unicamp nos últimos anos. Passada a pandemia, observamos que há, em relação aos matriculados de escola pública, um índice pouco maior que nos anos anteriores, de 50%, que é a meta da universidade”, disse José Alves.
Entre os candidatos isentos do pagamento da taxa de inscrição, que apresentam um perfil de vulnerabilidade socioeconômica, o índice de matriculados ficou em 14% contra 14,7% no ano anterior. O percentual considera as modalidades Vestibular Unicamp e Enem-Unicamp, para as quais é concedida a isenção da taxa, de acordo com o perfil dos estudantes. Nas modalidades Vagas Olímpicas, Vestibular Indígena e ProFis, as inscrições são gratuitas.
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De acordo com o diretor José Alves, as politicas de ação afirmativa são importantes para corrigir disparidades como, por exemplo, a proporção de estudantes do ensino médio matriculados em escolas públicas e particulares. “Apenas 15% dos estudantes estão em escolas particulares e os outros 85% em escolas públicas, percentual que não se reflete nas universidades públicas. A disparidade e a diferença entre as escolas tornam a concorrência desfavorável para estudantes da rede pública. Por isso é fundamental que a universidade pense políticas de ação afirmativa no ingresso”, defendeu José Alves.
Isenções – Ingresso 2025
Candidatos que atendam aos requisitos poderão solicitar isenção da taxa de inscrição, que valerá tanto para o Vestibular Unicamp 2025 como para a modalidade Enem-Unicamp 2025, a partir do dia 13 de maio. Os pedidos de isenção deverão ser realizados exclusivamente pela internet, na página da Comvest, até o dia 7 de junho. O envio da documentação necessária (que constará do Edital a ser publicado em breve) é feito também pela internet, no mesmo período. A lista de beneficiados será divulgada no dia 30 de julho.
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Inscrições abertas para o Vestibular de Medicina Unifenas 2024/2
São oferecidas 210 vagas, sendo 80 para o Câmpus de Alfenas e 130 para o Câmpus de Belo Horizonte.
Estão abertas as inscrições para o Vestibular de Medicina da Unifenas – 2º semestre de 2024. São oferecidas 210 vagas, sendo 80 para o Câmpus de Alfenas e 130 para o Câmpus de Belo Horizonte.
Confira abaixo as formas de ingresso que a Unifenas oferece:
Vestibular de Medicina Unifenas 2024/2
As inscrições podem ser feitas, até o dia 20 de maio, por meio do site: https://medicina.unifenas.br/.
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Os candidatos podem optar pelas seguintes formas de ingresso:
1- Uso da Nota do Enem (2009 a 2023) – sem prova
2- Prova Tradicional
3- Prova Tradicional + Enem (2009 a 2023)
4- Prova Tradicional Unificada + Enem (2009 a 2023)
PROVAS
As provas estão marcadas para o dia 25 de maio de 2024 (sábado), das 13 às 18 horas (horário de Brasília), nas cidades de Brasília/DF, Campinas/SP, Goiânia/GO, Ribeirão Preto/SP, São Paulo/SP, Uberlândia/MG e nos câmpus da UNIFENAS em Minas Gerais: Alfenas, Belo Horizonte, Campo Belo, Divinópolis e Varginha.
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