Notícias dos Vestibulares e Enem
Instituto Mauá adota telas interativas e dispositivos com IA para apoiar cursos de engenharia e computação
Com o apoio da Seal for Education, tradicional instituição implementa smartboards de 86 polegadas para ampliar interatividade entre professores e alunos em laboratório dedicado à modelagem gráfica de projetos de infraestrutura urbana e construção civil
Com cerca de 3 mil alunos nos campi de São Caetano do Sul e São Paulo, na região metropolitana da capital paulista, o Instituto Mauá de Tecnologia (IMT) investe em alta tecnologia para garantir a disponibilidade dos recursos mais avançados de aprendizagem. O objetivo é formar profissionais altamente qualificados e preparados para os desafios de desenvolvimento das cidades brasileiras.
Seguindo essa filosofia, o IMT passou a buscar uma solução para aprimorar suas salas de aprendizagem ativa, que contam com equipamentos de ponta para proporcionar maior dinâmica e interação em grupos de até 82 alunos. Um desses espaços, em particular, é um laboratório baseado no conceito BIM (Building Information Model, ou Modelagem de Informação da Construção), considerado a base da transformação digital no setor de arquitetura, engenharia e construção.
Para viabilizar e expandir o uso de softwares com recursos gráficos robustos e que exigem equipamentos de alta qualidade nesse laboratório, o IMT colocou em prática o conceito de infraestrutura de desktop virtual (VDI). Dessa forma, mesmo utilizando qualquer dispositivo, os alunos passaram a usufruir do poder de uma workstation gráfica avançada, com o apoio de um servidor externo que realiza todo o processamento.
Para se ter uma ideia, é por meio do Infraworks, um software da Autodesk que o IMT executa somente em VDI, que os alunos conseguem modelar projetos de infraestrutura urbana e construção civil. Um recurso que permite trabalhar na representação digital de todo o ciclo de vida desses projetos – desde o planejamento até a operação.
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O desafio, contudo, era ampliar o nível de interatividade do laboratório. Com tantos elementos visuais gerados a partir do uso desses recursos, o IMT contou com o apoio da Seal for Education – braço da Seal Sistemas que atua como integradora de tecnologias para o mercado educacional – para implementar telas interativas.
Com o uso de smartboards de 86 polegadas fabricadas pela BenQ, os professores passaram a manusear softwares como o Infraworks apenas tocando na tela, facilitando a apresentação dos projetos e agilizando a troca de informação com os alunos. A tecnologia, que beneficia diretamente cerca de 500 estudantes, substituiu um recurso de projeção que exigia que os docentes permanecessem diante do computador, limitando a mobilidade e prejudicando a interatividade em sala.
“A tela interativa enriquece muito as aulas e ajuda a melhorar a dinâmica das salas de aprendizagem ativa. Ao manipular as imagens exibidas no smarboard, os professores hoje conseguem ministrar aulas muito mais visuais e atrativas. Trata-se de um recurso avançado de aprendizagem que nos ajuda a criar vantagens competitivas no quesito transformação digital”, diz João Carlos Correa, Gerente de TI do Instituto Mauá de Tecnologia.
A Seal for Education desenvolveu todas as etapas do projeto envolvendo as telas interativas, desde a especificação e a implementação dos equipamentos até a sua manutenção e sustentação. Os smartboards também possuem recursos omnichannel que apoiam a realização de aulas remotas ou híbridas, incluindo softwares de videochamada, gamificação e compartilhamento de conteúdo em tempo real.
Máquinas dotadas de IA
A parceria entre IMT e Seal for Education também resultou na adoção de desktops, workstations e notebooks avançados para laboratórios e salas de aula, com foco nos cursos de sistemas de informação, computação e engenharia de produção. Foram mais de 100 unidades implementadas, incluindo máquinas dotadas de inteligência artificial que utilizam o ambiente de VDI para ampliar a gama de recursos didáticos para professores e alunos.
Entre as possibilidades que esses equipamentos trouxeram está a utilização de soluções como a plataforma Omniverse, da Nvidia, para criar simulações fotorrealistas de projetos de infraestrutura e construção e até mesmo de uma linha de produção fabril, utilizando capacidades de IA e machine learning.
O projeto atendeu à necessidade de disponibilizar equipamentos robustos e de alta performance para apoiar o desenvolvimento das aulas. O apoio da Seal for Education vai além da implementação e abrange também a oferta de suporte técnico para garantir o funcionamento adequado de todos os dispositivos, incluindo a atualização de drivers.
“A enorme exigência por alta tecnologia e inovação em uma instituição tão reconhecida como o IMT, de onde saem boa parte dos engenheiros, arquitetos e tecnólogos mais qualificados que o Brasil pode produzir, atesta o grande potencial do nosso portfólio de serviços”, afirma Emerson Felipe, Diretor Comercial da Seal for Education. “O impacto gerado por telas interativas e outros dispositivos avançados sobre a dinâmica das aulas demonstra apenas uma parte do nosso compromisso em acelerar a digitalização do ensino, otimizando o trabalho dos professores e aprimorando o aprendizado para os alunos”, diz.
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Destaque
Design na PUC-SP: formação interdisciplinar e foco em Design de Interação
Curso prepara alunos para atuar com tecnologias como realidade virtual, mobile, jogos digitais, usabilidade e computação gráfica, e está com inscrições abertas para o Vestibular de Inverno 2025
A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) está com inscrições abertas para o curso de graduação em Design, que se destaca por sua proposta inovadora, interdisciplinar e alinhada às demandas do mercado digital contemporâneo. Com ênfase exclusiva em Design de Interação, o curso oferece uma formação única no cenário nacional e está com inscrições abertas para o Vestibular de Inverno 2025 da PUC-SP.
“Estudar Design na PUC-SP significa ter acesso a uma formação interdisciplinar, humanista e inovadora, voltada para os desafios contemporâneos das tecnologias digitais e da interação humano-computador. O curso foi concebido para atender às demandas atuais do mercado, com ênfase em Design de Interação, um campo em expansão”, explica Coordenador do Curso de Design, professor Thiago Mittermayer. “A PUC-SP é reconhecida por sua excelência acadêmica, tradição e compromisso com a transformação social, proporcionando uma formação crítica, criativa e técnica. ”
Diferenciais: teoria, prática e mercado
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Um dos grandes diferenciais do curso é sua metodologia baseada em projetos, que integram teoria e prática desde o início da graduação. Estruturado em quatro eixos temáticos — Criação, Visual, Programação e Design Research — o curso prepara os alunos para atuar com tecnologias digitais emergentes, como realidade virtual, mobile, jogos digitais, usabilidade e computação gráfica.
“É raro encontrar um curso com foco exclusivo em Design de Interação no Brasil. Essa especialização, aliada à nossa abordagem interdisciplinar e à forte articulação com o mercado, faz com que nossos estudantes estejam preparados para enfrentar problemas reais com responsabilidade social e pensamento crítico”, destaca o Coordenador.
Alta empregabilidade e infraestrutura moderna
O curso de Design da PUC-SP apresenta alta taxa de empregabilidade, com destaque para áreas como User Experience (UX) e User Interface (UI). Os egressos têm se inserido com sucesso em empresas de tecnologia, agências digitais e startups, graças à sólida formação prática e ao domínio das ferramentas e metodologias mais atuais do setor.
Durante a graduação, os alunos têm à disposição uma ampla gama de experiências além da sala de aula. “Eles podem participar de iniciação científica, estágios remunerados, projetos de extensão voltados à inclusão social, além de oficinas, eventos, exposições e visitas técnicas”, afirma Mittermayer. Essa vivência ampla contribui para a formação de profissionais completos, conscientes do seu papel social.
O curso é oferecido no campus Consolação, um dos mais tradicionais da universidade, com acesso aos laboratórios da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia. “Destaco os laboratórios de informática e o de prototipagem, onde os alunos desenvolvem seus projetos em ambientes que simulam os estúdios e espaços de criação encontrados no mercado profissional”, explica o docente. A infraestrutura ainda conta com biblioteca e espaços de convivência, que estimulam a troca de ideias e a criatividade.
Tendências e futuro do Design
Entre os principais campos de atuação para os futuros designers, o curso aponta áreas em franca expansão, como projetos de realidade virtual, desenvolvimento de aplicativos, game design, narrativas interativas, animação e audiovisual. “Nosso objetivo é preparar profissionais para os desafios do presente e do futuro, capazes de transformar experiências digitais em soluções criativas, funcionais e socialmente relevantes”, conclui Mittermayer.
Vestibular PUC-SP Inverno 2025
Inscrições abertas para os cursos de Administração, Ciências Econômicas, Design, Direito, Engenharia Biomédica, Engenharia Civil, Engenharia de Sistemas Ciber Físicos, Jornalismo e Relações Internacionais. Clique aqui e saiba mais.
– Inscrições: Modalidade I – Prova Presencial: até 20/6 e Modalidade II – ENEM: até 2/7
– Prova Presencial: 29/6 (domingo), das 9h às 13h
– Divulgação do Gabarito da Prova: 30/6, a partir das 10h
– Resultados: 10/7, a partir das 18h
– Contato:
Segunda a sexta, das 9h às 18h
WhatsApp: 11 3670-8080 e vestibular@fundasp.org.br
Notícias dos Vestibulares e Enem
UEL recebe pedidos de isenção ou descontos na inscrição do Vestibular 2026
Os pedidos podem ser feitos até dia 23 de junho, às 23h59.
Está aberto o período para solicitar isenção ou desconto no pagamento do preço público de inscrição do Vestibular UEL 2026 pelo processo de análise socioeconômica do Serviço de Bem-Estar à Comunidade (Sebec). Os pedidos podem ser feitos até dia 23 de junho, às 23h59, neste formulário.
Os candidatos interessados devem preencher o formulário e enviar os documentos exigidos pela internet, no formato JPG, PDF ou PNG. A documentação e todas as regras da análise socioeconômica estão na Instrução de Serviço Conjunta SEBEC/COPS/PROAF N° 002/2025.
Os critérios de isenção são definidos a partir da renda per capita do grupo familiar e da condição escolar. Para isenção são considerados:
- Renda per capita não poderá ser superior à de um salário-mínimo federal (R$1.518,00);
- Candidato proveniente da rede pública de ensino que já tenha concluído ou que esteja cursando o último ano do Ensino Médio (seja pelo Ensino Médio Integrado/técnico, ENCEJA ou EJA).
- Bolsistas da Rede Privada de Ensino com isenção (bolsa integral).
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Já descontos de 30% ou 50% no preço público podem ser dados conforme o enquadramento de renda per capita abaixo:
| Benefício | Renda per capita |
| Isenção | Até R$ 1.518,01 |
| 50% | De R$ 1.518,01 até R$ 2.277,00 |
| 30% | De R$ 2.277,01 até R$ 3.036,00 |
Isenção pelo NIS/CadÚnico
Outro possibilidade de isenção do preço público do Vestibular UEL é pelo Número de Identificação Social (NIS), atribuído pelo Cadastro Único (CadÚnico). O prazo de solicitação fica aberto até 11 de junho, no site da Cops.
Tem direito à isenção o candidato que, cumulativamente, for membro de família de baixa renda e estiver inscrito no CadÚnico para Programas Sociais do Governo Federal. Confira todas as informações na Instrução de Serviço Conjunta SEBEC/COPS/PROAF N° 001/2025.
Inscrição do Vestibular
O período de inscrições do Vestibular UEL 2026 começa dia 1 de julho e termina em 14 de agosto. Todos os candidatos, incluindo os que solicitaram a isenção, devem fazer a inscrição no site da Cops.
Fonte: O Perobal – UEL
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Destaque
Enem 2025 tem 5,5 milhões de candidatos inscritos
Esse número ainda pode sofrer alterações, pois depende da confirmação do pagamento da taxa por parte dos candidatos não isentos, até o dia 27 de junho.
A edição de 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) conta com cerca de 5,5 milhões de inscritos em todo o país, conforme anunciado pelo ministro da Educação, Camilo Santana. “Mais um recorde! Um crescimento superior a 30% em relação a 2022”, destacou o ministro em publicação nas redes sociais.
As inscrições foram encerradas na última sexta-feira (13) e o balanço foi realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC) e responsável pela organização de todas as etapas do exame.
Esse número ainda pode sofrer alterações, pois depende da confirmação do pagamento da taxa por parte dos candidatos não isentos, até o dia 27 de junho.
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Panorama de inscrições
O total de inscritos em 2025 supera o registrado em 2024, que teve 4.325.960 candidatos. Também representa o maior número desde 2020, quando o Enem contou com 5.783.357 participantes, somando as edições impressa e digital.
Após o impacto da pandemia de covid-19, houve uma queda nas inscrições. Em 2021, o exame registrou 4,004 milhões de inscritos, e em 2022, esse número caiu para 3,39 milhões.
A procura voltou a crescer em 2023, com 3.933.970 inscrições. Segundo o Inep, o recorde histórico de inscrições foi registrado em 2014, com 9.490.952 inscritos, dos quais 8.722.290 confirmaram participação.
Nas redes sociais, o ministro Camilo Santana também destacou que o prazo para pagamento da taxa foi estendido. “Tudo isso para garantir que mais jovens tenham a chance de participar dessa avaliação, que abre caminhos e transforma realidades”, escreveu.
Após a confirmação da inscrição, os boletos para pagamento foram disponibilizados na Página do Participante, plataforma oficial do exame. O valor da taxa é de R$ 85 e pode ser quitado por Pix, cartão de crédito, débito em conta corrente ou poupança. No caso do Pix, basta utilizar o QR Code presente no boleto.
Isenção da taxa
Não precisam pagar a taxa os seguintes grupos:
-
Alunos da rede pública que estão concluindo o ensino médio em 2025;
-
Participantes do programa federal Pé-de-Meia;
-
Candidatos que tiveram a solicitação de isenção aprovada pelo Inep.
Datas das provas
As provas do Enem 2025 estão marcadas para os dias 9 e 16 de novembro e serão realizadas em todos os estados brasileiros. No entanto, nos municípios paraenses de Belém, Ananindeua e Marituba, os exames ocorrerão em 30 de novembro e 7 de dezembro, por conta da realização da 30ª Conferência da ONU sobre Mudanças Climáticas (COP30), que acontecerá durante o período regular do Enem.
A divulgação dos resultados finais está prevista para o dia 16 de janeiro de 2026.
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