Os interessados em fazer graduação a distância já podem se inscrever no 38º Vestibular CEDERJ. Há 3.399 vagas abertas, distribuídas em 17 cursos, entre licenciatura (Ciências Biológicas, Física, Geografia, Letras, Matemática, Pedagogia, Química e Turismo), bacharelado (Administração, Administração Pública, Biblioteconomia, Ciências Contábeis, Engenharia de Produção e Engenharia Meteorológica) e tecnólogo (Sistemas de Computação, Turismo e Segurança Pública).

As provas estão previstas para serem realizadas no dia 19 de dezembro.

Vestibular CEDERJ

Basta que o vestibulando acesse o site da Fundação CEPERJ (www.ceperj.rj.gov.br) ou o link na página da Fundação CECIERJ (www.cecierj.edu.br), até as 23h59min do dia 26 de novembro de 2020, e siga as instruções contidas na página do concurso. A inscrição custa 75 reais.

Os que desejarem fazer uso do que dispõe o Decreto Estadual nº 43.065, de 08/07/2011, que trata dos direitos de travestis e transexuais em utilizarem o nome social na administração direta e indireta do Estado do Rio de Janeiro, deverão enviar e-mail formalizando seu pleito para vestibularcecierj@gmail.com, informando seu número de inscrição, nome completo, RG, CPF e o nome a ser inserido como nome social.

Os aprovados e classificados no Vestibular do Consórcio CEDERJ/UAB – 2021/1 serão alunos regularmente matriculados em uma das instituições consorciadas (Cefet/RJ, Uenf, Uerj, UFF, UFRJ, UFRRJ ou UniRio).

Os cursos ofertados são semipresenciais e utilizam ferramentas de estudo e interação, tais como:

a) material didático próprio, especialmente preparado para educação a distância, incluindo impressos, videoaulas e recursos multimeios;

b) sistema de apoio à aprendizagem, baseado em duas formas de tutoria: a tutoria presencial, que ocorre no polo regional mais próximo a você, e a tutoria a distância, que conta com mediadores presentes nas salas de tutoria das universidades, aos quais o estudante tem acesso por meio da plataforma CEDERJ e de telefones 0800;

c) um processo de avaliação presencial, realizado nos polos regionais, similar àquele utilizado para avaliar os estudantes nos cursos presenciais das universidades;

d) a plataforma CEDERJ, um ambiente virtual de aprendizagem que disponibiliza ferramentas de aprendizagem que garantem recursos pedagógicos, atividades e interatividade;

e) laboratórios didáticos de Biologia, Computação, Física e Química nos polos regionais para atividades práticas

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